사회과학의 지평 평생교육 기반 확대와 직업재교육 강화
권용진21세기는 평생학습 시대를 넘어 재교육과 역량전환이 일상화된 리스킬링 사회로 진입하고 있다. 18세기 영국 산업혁명기의 노동자 교육운동에서 시작된 평생교육의 역사적 맥락을 짚어보고, 덴마크 국민고등학교와 독일 마이스터 제도, 스웨덴 학습서클 운동 등 유럽의 전통적 성인교육 모델이 현대 평생학습 체계에 미친 영향을 심도 있게 분석한다. 특히 프랑스의 개인학습계좌제, 싱가포르의 스킬스퓨처 정책 등 혁신적 평생교육 시스템의 글로벌 동향을 통해 미래 평생학습의 새로운 패러다임을 제시한다.
인공지능과 자동화로 인한 노동시장의 급격한 변화는 전 생애에 걸친 직무역량 재구성을 요구하고 있다. 본서는 글로벌 기업의 사내대학 운영 사례와 MOOC 플랫폼의 혁신적 교육모델, 메이커 스페이스를 활용한 실천적 직업교육, 마이크로 자격제도 등 새로운 형태의 직업재교육 시스템을 분석한다. 아울러 에스토니아의 디지털 시민교육, 아쇼카 재단의 사회혁신가 양성 프로그램 등 미래지향적 교육혁신 사례를 통해 AI 시대 인재육성의 방향성을 모색한다.
고령화와 디지털 전환이 가속화되는 가운데, 평생교육은 사회통합과 지속가능한 발전의 핵심 동력으로 부상하고 있다. 핀란드 도서관의 평생학습 네트워크, 실버세대 맞춤형 교육프로그램, 제대군인 직업전환 교육 등 다양한 계층별 맞춤형 교육 혁신 사례를 소개하고, 바르셀로나와 암스테르담의 스마트 교육도시 구축 경험을 통해 미래 평생학습 생태계의 청사진을 제시한다. 19개 장에 걸쳐 글로벌 평생교육의 혁신 동향과 미래 전망을 체계적으로 정리한 본서는 평생학습 시대의 새로운 이정표를 제시한다.
인공지능과 자동화로 인한 노동시장의 급격한 변화는 전 생애에 걸친 직무역량 재구성을 요구하고 있다. 본서는 글로벌 기업의 사내대학 운영 사례와 MOOC 플랫폼의 혁신적 교육모델, 메이커 스페이스를 활용한 실천적 직업교육, 마이크로 자격제도 등 새로운 형태의 직업재교육 시스템을 분석한다. 아울러 에스토니아의 디지털 시민교육, 아쇼카 재단의 사회혁신가 양성 프로그램 등 미래지향적 교육혁신 사례를 통해 AI 시대 인재육성의 방향성을 모색한다.
고령화와 디지털 전환이 가속화되는 가운데, 평생교육은 사회통합과 지속가능한 발전의 핵심 동력으로 부상하고 있다. 핀란드 도서관의 평생학습 네트워크, 실버세대 맞춤형 교육프로그램, 제대군인 직업전환 교육 등 다양한 계층별 맞춤형 교육 혁신 사례를 소개하고, 바르셀로나와 암스테르담의 스마트 교육도시 구축 경험을 통해 미래 평생학습 생태계의 청사진을 제시한다. 19개 장에 걸쳐 글로벌 평생교육의 혁신 동향과 미래 전망을 체계적으로 정리한 본서는 평생학습 시대의 새로운 이정표를 제시한다.
