중국어는 중국어로 가르쳐야지
정구영이 책은 중국어 교수·학습 상황에서 쓰이는 표현들을 묶었다. 단어, 패턴, 문장 순으로 구성해 단어에서부터 문장으로 확장해 나가며 학습할 수 있도록 하였다. 필요시 관련 단어나 문장을 추가 제시하였다. 주제별로 묶어 집중 학습할 수 있도록 하기 위함이다.
교실 중국어 교사 용어는 크게 수업 운영과 수업 지도로 구분하여 제시하였다. 수업 운영에서는 도입, 전개, 정리의 큰 흐름 속에서 활용될 수 있는 표현들을 제시하였다. 수업 지도에서는 수업 운영에서의 전개 단계에서 중국어 기능별, 활동별로 활용될 수 있는 표현들을 제시하였다. 교실 중국어 학생 용어는 수업 운영의 단계에 맞게 정리하였다. 교실 중국어 교사 용어와 학생 용어는 합쳐 1000마디 이상으로 수업 시간에 많이 사용하는 것들이다. 4개의 Special은 중국어 교실 환경 조성, 지도에 도움이 될 자료를 제시하였다.
중국어를 공부하는 학생들에게는 필요한 실제적인 언어 입력의 자료로, 한국에서 중국어를 가르치고 있는 원어민 교사들과 한국인 교사들에게는 참고 학습 자료로 유용하게 쓰이길 바란다.
교실 중국어 교사 용어는 크게 수업 운영과 수업 지도로 구분하여 제시하였다. 수업 운영에서는 도입, 전개, 정리의 큰 흐름 속에서 활용될 수 있는 표현들을 제시하였다. 수업 지도에서는 수업 운영에서의 전개 단계에서 중국어 기능별, 활동별로 활용될 수 있는 표현들을 제시하였다. 교실 중국어 학생 용어는 수업 운영의 단계에 맞게 정리하였다. 교실 중국어 교사 용어와 학생 용어는 합쳐 1000마디 이상으로 수업 시간에 많이 사용하는 것들이다. 4개의 Special은 중국어 교실 환경 조성, 지도에 도움이 될 자료를 제시하였다.
중국어를 공부하는 학생들에게는 필요한 실제적인 언어 입력의 자료로, 한국에서 중국어를 가르치고 있는 원어민 교사들과 한국인 교사들에게는 참고 학습 자료로 유용하게 쓰이길 바란다.
