소통/창의/공감의 글쓰기
곽상인 외 지음학생들의 비판적인 생각과 효과적인 글쓰기 능력
그리고 의사소통과 토론 능력을 배양시키는 것이
<글쓰기>의 힘이다.
<글쓰기>를 통해서 학생들은 교양과 지식융합, 소양 등을 함양할 수가 있으며, 이로써 제4차 산업혁명 시대를 이끌어갈 창의적이고 문제해결 능력이 강하며 협력 역량을 잘 갖춘 인재로 성장할 수 있을 것입니다. 아울러 국제사회의 변화에 대처할 수 있는 미래지향적인 적응능력을 함양할 수도 있습니다. 곧 <글쓰기>는 학생들의 비판 적인 생각과 효과적인 글쓰기 능력, 그리고 의사소통 능력과 토론 능력을 배양하는 데 도움이 되는 교과목입니다. 물론 글쓰기를 보다 원활하게 수행하기 위해서는 그 밑바탕에 독서(리터러시, literacy) 능력이 반드시 수반되어야 합니다. 특정 저자가 전달하는 메시지를 어떻게 읽어내고, 그래서 무엇을 느끼고 무엇을 비판적으로 바라볼 수 있느냐를 말하고 글로 써내는 능력은 중요합니다.
그리고 의사소통과 토론 능력을 배양시키는 것이
<글쓰기>의 힘이다.
<글쓰기>를 통해서 학생들은 교양과 지식융합, 소양 등을 함양할 수가 있으며, 이로써 제4차 산업혁명 시대를 이끌어갈 창의적이고 문제해결 능력이 강하며 협력 역량을 잘 갖춘 인재로 성장할 수 있을 것입니다. 아울러 국제사회의 변화에 대처할 수 있는 미래지향적인 적응능력을 함양할 수도 있습니다. 곧 <글쓰기>는 학생들의 비판 적인 생각과 효과적인 글쓰기 능력, 그리고 의사소통 능력과 토론 능력을 배양하는 데 도움이 되는 교과목입니다. 물론 글쓰기를 보다 원활하게 수행하기 위해서는 그 밑바탕에 독서(리터러시, literacy) 능력이 반드시 수반되어야 합니다. 특정 저자가 전달하는 메시지를 어떻게 읽어내고, 그래서 무엇을 느끼고 무엇을 비판적으로 바라볼 수 있느냐를 말하고 글로 써내는 능력은 중요합니다.
