직업교육인문학폴리텍, 산업과 기술의 길목에서 미래와 사람을 잇다
강영환 지음한국폴리텍대학 화성캠퍼스 강영환학장이 직업교육의 본질을 다시 묻는 에세이 『직업교육 인문학』을 출간했다. 이 책은 기술과 산업 중심으로 이해되어 온 직업교육을 ‘사람의 성장과 전환’이라는 관점에서 풀어낸 점이 특징이다.
최근 인구 감소와 기술 혁신이 동시에 진행되며 노동과 교육의 환경은 빠르게 바뀌고 있다. 특히 인공지능(AI)을 비롯한 기술의 확산은 노동의 의미 자체를 다시 묻게 만든다. 반복 업무를 넘어 전문 영역까지 기술이 확장되는 상황에서, 사람은 더 이상 ‘무엇을 할 수 있는가’만으로 정의되기 어려운 시대에 들어섰다.
이 책은 이러한 변화 속에서 기술과 인간을 대립적으로 보지 않고, 기술의 진보를 사람의 성장과 어떻게 연결할 것인가를 질문한다. 저자는 “직업교육은 단순한 기술 습득이 아니라, 사람의 삶을 다시 설계하는 과정”이라고 강조한다.
최근 인구 감소와 기술 혁신이 동시에 진행되며 노동과 교육의 환경은 빠르게 바뀌고 있다. 특히 인공지능(AI)을 비롯한 기술의 확산은 노동의 의미 자체를 다시 묻게 만든다. 반복 업무를 넘어 전문 영역까지 기술이 확장되는 상황에서, 사람은 더 이상 ‘무엇을 할 수 있는가’만으로 정의되기 어려운 시대에 들어섰다.
이 책은 이러한 변화 속에서 기술과 인간을 대립적으로 보지 않고, 기술의 진보를 사람의 성장과 어떻게 연결할 것인가를 질문한다. 저자는 “직업교육은 단순한 기술 습득이 아니라, 사람의 삶을 다시 설계하는 과정”이라고 강조한다.
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