의문사로 배우는 언어치료 워크북 2 : 어떻게?
이효진.김정완.류효정 지음
휴먼테라피 75권. 아이들은 자라면서 인지 및 언어능력이 발달함으로써 다양한 의문사를 습득하게 된다. 의문사를 정확히 습득하지 못한 경우, 여러 가지 의문사를 활용한 질문에 대해 자기가 알고 있는 의문사의 형태로만 대답하는 양상을 보인다. 이때 아이들의 호기심을 유발할 수 있도록 그림을 제시하며 의문사를 활용한 질문을 하는 것은 언어치료 과정에서 효과적인 도구로 사용된다. 이 책은 그림을 통해 아이들이 상황 단서를 파악하고 관련된 의문사를 이해하고 적절한 대답을 할 수 있도록 구성하였다.
