창작교육, 어떻게 할 것인가
문학과문학교육연구소 엮음
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출판사
푸른사상
출간일
종이책 : 2001-03-25
전자책 : 2014-03-21
파일 형식
PDF(13.99 MB)
주제 분류
인문학 > 책읽기/글쓰기 > 글쓰기
인문학 > 책읽기/글쓰기 > 책읽기
목차
저자 소개
책읽기/글쓰기 신규
시 창작 교육론
풀어서 쓴 문학 이야기
타자의 시 읽기, 주체의 글쓰기
수필창작 어떻게 할 것인가
스토리 스토리텔링 스토리디자인
글쓰기와 메타포
아이는 그림책을 보면서 무슨 생각을 할까?
뽑히는 글쓰기 : 시험에 통하는 글쓰기 훈련법
사람의 생각법
서울대 권장도서로 인문고전 100선 읽기 1
일기를 에세이로 바꾸는 법
메모의 순간
누구든 글쓰기
서울대 권장도서로 인문고전 100선 읽기 2
인문학 인기
어른의 어휘 공부
게으른 완벽주의자를 위한 심리학
생각 중독
먼저 온 미래
손자병법
마흔에 읽는 쇼펜하우어
인생의 짧음에 대하여 (라틴어 원전 완역본)
덕후의 글쓰기
12가지 인생의 법칙 (40만 부 기념 스페셜 에디션)
진작 이렇게 책을 읽었더라면
명상록 : 철학자 황제가 전쟁터에서 자신에게 쓴 일기
불안 세대
속 편한 심리학
자유론
할 일은 많지만 아직도 누워 있는 당신에게
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