꿈을 그리는 색연필
유희진
“하늘이 꼭 파랗지 않아도 괜찮단다.
너의 보라색 하늘은 정말 아름답구나.”
『꿈을 그리는 색연필』은 말보다 마음이 앞서는 아이, ‘소희’가 감정을 그림으로 표현하면서 시작되는 따뜻한 여정입니다.
소희는 말을 아끼지만, 조용히 내미는 스케치북 속에는 보랏빛 하늘, 별이 반짝이는 낮, 파란 나무 같은 마음의 풍경이 담겨 있습니다.
그림은 그녀의 언어였고, 색은 감정이었습니다.
어느 날, 책상 위의 색연필들이 말을 걸어옵니다.
“괜찮아, 소희야. 너만의 방식이 있어.”
소희는 그들과 함께 ‘자신만의 색’을 그려가기 시작합니다.
그림을 통해 마음을 표현하고, 친구의 색도 함께 바라보며, 다름이 틀림이 아니라는 사실을 배워갑니다.
이 책은 단순한 동화가 아닙니다.
한 아이의 내면을 따라가며 ‘자기표현’, ‘감정 존중’, ‘공감’의 힘을 전하는 감정 성장 그림책입니다.
SEL(사회정서학습) 기반의 교육적 접근까지 아우르며, 교사와 부모에게는 아이와 마음을 나눌 수 있는 섬세한 도구가 되어줍니다.
『꿈을 그리는 색연필』은 묻습니다.
“오늘, 너의 기분은 어떤 색이니?”
그리고 속삭입니다.
“이건 그냥 그림이 아니야. 너의 마음이야.”
감정을 표현하기 어려운 아이들, 다름을 이해하고 싶은 교실,
그리고 오늘의 마음을 따뜻하게 색칠하고 싶은 모든 사람에게 이 책은 소중한 색연필 한 자루가 되어줄 것입니다.
너의 보라색 하늘은 정말 아름답구나.”
『꿈을 그리는 색연필』은 말보다 마음이 앞서는 아이, ‘소희’가 감정을 그림으로 표현하면서 시작되는 따뜻한 여정입니다.
소희는 말을 아끼지만, 조용히 내미는 스케치북 속에는 보랏빛 하늘, 별이 반짝이는 낮, 파란 나무 같은 마음의 풍경이 담겨 있습니다.
그림은 그녀의 언어였고, 색은 감정이었습니다.
어느 날, 책상 위의 색연필들이 말을 걸어옵니다.
“괜찮아, 소희야. 너만의 방식이 있어.”
소희는 그들과 함께 ‘자신만의 색’을 그려가기 시작합니다.
그림을 통해 마음을 표현하고, 친구의 색도 함께 바라보며, 다름이 틀림이 아니라는 사실을 배워갑니다.
이 책은 단순한 동화가 아닙니다.
한 아이의 내면을 따라가며 ‘자기표현’, ‘감정 존중’, ‘공감’의 힘을 전하는 감정 성장 그림책입니다.
SEL(사회정서학습) 기반의 교육적 접근까지 아우르며, 교사와 부모에게는 아이와 마음을 나눌 수 있는 섬세한 도구가 되어줍니다.
『꿈을 그리는 색연필』은 묻습니다.
“오늘, 너의 기분은 어떤 색이니?”
그리고 속삭입니다.
“이건 그냥 그림이 아니야. 너의 마음이야.”
감정을 표현하기 어려운 아이들, 다름을 이해하고 싶은 교실,
그리고 오늘의 마음을 따뜻하게 색칠하고 싶은 모든 사람에게 이 책은 소중한 색연필 한 자루가 되어줄 것입니다.
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