어휘력과 표현력이 쑥쑥 삼행시 따라쓰기읽고 쓰고 생각하면 이제 나도 시인이에요!
김응 지음, 나티 그림
10시 쓰기는 잘하려고 하면 오히려 어려워진다는 시인 김응의 머리말에서 출발한다. 어린이가 시를 잘 쓰는 법보다 시와 먼저 친해지길 바라는 마음을 담아, 놀이처럼 즐기는 시 쓰기의 방향을 제시한다. 좋아하는 시를 따라 쓰는 단순한 경험이 언어 감각을 키우는 출발점이 된다.
한 글자씩 따라 쓰는 과정에서 단어의 의미와 문장의 리듬, 생각의 흐름이 자연스럽게 스며든다. 바나나, 강아지, 색연필처럼 익숙한 단어들이 삼행시 안에서 새로운 이야기가 되며, 아이들은 어느새 자신만의 시를 완성하는 힘을 기르게 된다.
읽기-그림 보기-따라 쓰기-나만의 삼행시 만들기로 이어지는 구성은 초등 입문·저학년도 혼자서 시 쓰기를 경험하게 돕는다. 시를 만나고 쓰고 완성하는 전 과정을 즐거운 경험으로 안내하며, 글쓰기에 대한 자신감을 차분히 키워 준다.
한 글자씩 따라 쓰는 과정에서 단어의 의미와 문장의 리듬, 생각의 흐름이 자연스럽게 스며든다. 바나나, 강아지, 색연필처럼 익숙한 단어들이 삼행시 안에서 새로운 이야기가 되며, 아이들은 어느새 자신만의 시를 완성하는 힘을 기르게 된다.
읽기-그림 보기-따라 쓰기-나만의 삼행시 만들기로 이어지는 구성은 초등 입문·저학년도 혼자서 시 쓰기를 경험하게 돕는다. 시를 만나고 쓰고 완성하는 전 과정을 즐거운 경험으로 안내하며, 글쓰기에 대한 자신감을 차분히 키워 준다.
