하브루타 독서질문놀이읽기만 하고 생각하지 않는 아이, 질문으로 달라진다.
김희경.이보영.유정은 지음1부, 2부, 부록으로 나뉘어 있다. 1부는 하브루타 및 독서교육 이론, 2부는 Q.P.T 하브루타 독서카드 시리즈 구성 및 게임 방법과 응용 방법, 2022년 개정 교육과정 핵심역량별 수업 사례, Q.P.T 하브루타 유아 수업 사례, Q.P.T 하브루타 부모교육 수업 사례가 담겨 있다. 마지막으로 활용 활동지가 부록으로 실려 있다.
특히 2부는 2022년 개정 교육과정의 핵심역량 향상을 목표로 한다. 자기관리 역량, 지식정보처리 역량, 창의적 사고 역량, 심미적 감성 역량, 협력적 소통 역량, 공동체 역량별 6개의 소단원으로 구성되었으며, 4가지 독서 카드를 활용하여 현장에서 즉시 활용할 수 있도록 사례 중심으로 내용을 담아 실용성을 높였다.
이 카드들은 누구나 쉽게 생각의 문을 열 수 있도록 돕는 작은 열쇠다. 게임의 형식을 빌려 전문가가 아니더라도, 화려한 질문 기법을 모르더라도 누구나 즐길 수 있다. 카드를 따라 자연스럽게 놀이하듯 대화하다 보면 어느새 생각이 깊어지고 마음이 열리는 경험을 하게 된다.
특히 2부는 2022년 개정 교육과정의 핵심역량 향상을 목표로 한다. 자기관리 역량, 지식정보처리 역량, 창의적 사고 역량, 심미적 감성 역량, 협력적 소통 역량, 공동체 역량별 6개의 소단원으로 구성되었으며, 4가지 독서 카드를 활용하여 현장에서 즉시 활용할 수 있도록 사례 중심으로 내용을 담아 실용성을 높였다.
이 카드들은 누구나 쉽게 생각의 문을 열 수 있도록 돕는 작은 열쇠다. 게임의 형식을 빌려 전문가가 아니더라도, 화려한 질문 기법을 모르더라도 누구나 즐길 수 있다. 카드를 따라 자연스럽게 놀이하듯 대화하다 보면 어느새 생각이 깊어지고 마음이 열리는 경험을 하게 된다.
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