조벽 교수의 수업 컨설팅
조벽 지음
8
대한민국 교육 베스트셀러 <나는 대한민국 교사다> <조벽 교수의 명강의 노하우&노와이> <조벽 교수의 인재 혁명> <조벽 교수의 희망특강>에 이은 ‘조벽 교수의 희망의 교육 5부작’ 중 다섯 번째 책이다. 수업 컨설팅은 수업과 관련한 다양한 활동을 전문가 혹은 동료교사들이 객관적으로 관찰하고 상담함으로써 수업과 교사의 발전을 꾀하는 과정을 일컫는다.
이 책에서는 교실에서 교수자가 행하는 행동을 대상으로 비디오 피드백 즉 마이크로 티칭을 이용한 컨설팅에 초점을 맞추고 있다. 비디오 피드백은 교사의 수업 기술, 학생과의 상호 관계 등을 비디오로 촬영하여 교수자의 장단점을 컨설팅하고 개선안을 마련하는 방법인데, 이미 하버드대학의 교수들도 적극 활용할 만큼 수업 개선에 효과적인 방법으로 검증되어 왔다.
특히 이 방법은 조벽 교수가 참여 및 진행하였던 EBS 다큐프라임 [학교란 무엇인가: 우리 선생님이 달라졌어요]에 소개되면서 폭발적인 관심을 얻었다. 그러나 방송의 일부만 보고 섣불리 수업 컨설팅을 시도하는 경우가 늘어남에 따라 조벽 교수는 수업 컨설턴트가 올바른 방향으로 컨설팅을 진행할 수 있도록 20여 년간 자신의 국내외 교육 경험과 통찰이 녹아 있는 수업 상담의 합리적인 가이드라인을 제시한다.
이 책에서는 교실에서 교수자가 행하는 행동을 대상으로 비디오 피드백 즉 마이크로 티칭을 이용한 컨설팅에 초점을 맞추고 있다. 비디오 피드백은 교사의 수업 기술, 학생과의 상호 관계 등을 비디오로 촬영하여 교수자의 장단점을 컨설팅하고 개선안을 마련하는 방법인데, 이미 하버드대학의 교수들도 적극 활용할 만큼 수업 개선에 효과적인 방법으로 검증되어 왔다.
특히 이 방법은 조벽 교수가 참여 및 진행하였던 EBS 다큐프라임 [학교란 무엇인가: 우리 선생님이 달라졌어요]에 소개되면서 폭발적인 관심을 얻었다. 그러나 방송의 일부만 보고 섣불리 수업 컨설팅을 시도하는 경우가 늘어남에 따라 조벽 교수는 수업 컨설턴트가 올바른 방향으로 컨설팅을 진행할 수 있도록 20여 년간 자신의 국내외 교육 경험과 통찰이 녹아 있는 수업 상담의 합리적인 가이드라인을 제시한다.
