인간행동과 사회환경 (4판)
박희숙.강민희 지음학생들에게 현대 사회 속에서 살아가는 보편적인 인간의 행동을 이해하고 기본적인 지식을 형성할 수 있도록 인간의 발달과 행동에 대한 이론적 기반을 제공하고자 한다. 이를 위하여 1부에서는 인간행동을 설명하는 이론들인 정신분석학적 접근, 행동주의적 접근, 인지적 접근, 인본주의적 접근, 맥락적 접근을 다루었고, 2부에서는 인간의 생의 주기를 총 여덟 단계로 나누어 각 발달 시기의 주요 과정과 이 과정에 특히 중요하게 영향을 미칠 수 있는 환경들을 중심으로 기술하였다.
즉, 태내기, 영아기, 유아기, 아동기, 청소년기, 성인 전기, 성인 중기, 노년기로 나누어 태내기와 태내환경, 영아기와 애착, 유아기와 놀이 환경, 아동기와 또래, 학교 및 미디어 환경, 청소년기와 교우관계, 성인 전기와 사회적 적응, 성인 중기와 자녀양육 및 직업성취, 노년기와 건강한 생활을 살펴보았다. 아울러 1부와 2부의 각장 끝 부분에서는 이러한 지식들을 토대로 하여 현장에 적용하고 실천하고자 할 때 참고해야 할 내용들을 보다 심도 있게 기술하였다.
또한 책의 내용이 자칫 이론 위주로 진행되어 단조로운 수업이 되지 않도록 하기 위해 읽고 활용할 수 있는 다양한 자료들을 첨부하였다. 따라서 이 책의 3부에서는 건강하고 행복한 삶을 위해 도움이 될 수 있는 주제들-정체성, 정서지능, 분노 조절, 스트레스 대처, 회복탄력성, 몰입, 시간관리, 대인관계, 의사소통, 리더십-에 대해 다루면서 읽기 자료와 활동 자료들을 활용하여 공부할 수 있도록 하였다. 이러한 지식들은 학생들에게 인간에 대한 본질적 이해와 더불어 인간이 추구해야 할 바람직한 삶에 대해 심도 있는 통찰을 줄 수 있을 것이다.
즉, 태내기, 영아기, 유아기, 아동기, 청소년기, 성인 전기, 성인 중기, 노년기로 나누어 태내기와 태내환경, 영아기와 애착, 유아기와 놀이 환경, 아동기와 또래, 학교 및 미디어 환경, 청소년기와 교우관계, 성인 전기와 사회적 적응, 성인 중기와 자녀양육 및 직업성취, 노년기와 건강한 생활을 살펴보았다. 아울러 1부와 2부의 각장 끝 부분에서는 이러한 지식들을 토대로 하여 현장에 적용하고 실천하고자 할 때 참고해야 할 내용들을 보다 심도 있게 기술하였다.
또한 책의 내용이 자칫 이론 위주로 진행되어 단조로운 수업이 되지 않도록 하기 위해 읽고 활용할 수 있는 다양한 자료들을 첨부하였다. 따라서 이 책의 3부에서는 건강하고 행복한 삶을 위해 도움이 될 수 있는 주제들-정체성, 정서지능, 분노 조절, 스트레스 대처, 회복탄력성, 몰입, 시간관리, 대인관계, 의사소통, 리더십-에 대해 다루면서 읽기 자료와 활동 자료들을 활용하여 공부할 수 있도록 하였다. 이러한 지식들은 학생들에게 인간에 대한 본질적 이해와 더불어 인간이 추구해야 할 바람직한 삶에 대해 심도 있는 통찰을 줄 수 있을 것이다.
