사회과학의 지평 지식기반사회로의 전환과 교육 개혁
정태웅지식기반사회로의 대전환기를 맞이하여 전 세계 교육계는 유례없는 혁신의 실험을 진행하고 있다. 15세기 구텐베르크의 인쇄혁명부터 현대의 메타버스 교육환경까지, 교육 매체와 학습방식은 끊임없이 진화해왔다. 본서는 하버드와 MIT의 MOOC 혁명, 핀란드의 현상기반학습, 독일의 도제시스템, 싱가포르의 스마트네이션 등 세계 각국의 혁신적 교육 실험들을 심도 있게 분석하며 미래 교육의 새로운 패러다임을 조망한다.
인공지능 튜터링 시스템, 블록체인 기반 학습인증, 메타버스 교육환경 등 첨단 테크놀로지의 발전은 전통적 교육체계에 근본적 변화를 요구하고 있다. 구글과 애플 같은 글로벌 테크기업들의 교육시장 진출, 칸 아카데미와 같은 혁신적 교육 플랫폼의 등장, 미네르바스쿨의 도전은 기존 교육기관과 학위 시스템의 재편을 가속화하고 있다. 저자는 이러한 변화의 흐름을 UNESCO 미래교육보고서와 블룸버그 혁신지수 등 객관적 데이터를 통해 분석하며 교육 혁신의 방향성을 제시한다.
스탠퍼드 디자인스쿨의 창의성 교육, 넷플릭스와 유튜브가 변화시킨 학습 문화, 뇌과학 기반의 학습 혁신 등 다양한 사례 연구를 통해 미래 교육의 새로운 가능성을 탐구한다. 특히 코로나19 이후 가속화된 교육의 디지털 전환 과정에서 대한민국 교실이 겪은 변화와 혁신 사례들을 생생하게 다룸으로써, 독자들에게 교육 혁신의 현주소와 미래 전망을 구체적으로 제시한다.
인공지능 튜터링 시스템, 블록체인 기반 학습인증, 메타버스 교육환경 등 첨단 테크놀로지의 발전은 전통적 교육체계에 근본적 변화를 요구하고 있다. 구글과 애플 같은 글로벌 테크기업들의 교육시장 진출, 칸 아카데미와 같은 혁신적 교육 플랫폼의 등장, 미네르바스쿨의 도전은 기존 교육기관과 학위 시스템의 재편을 가속화하고 있다. 저자는 이러한 변화의 흐름을 UNESCO 미래교육보고서와 블룸버그 혁신지수 등 객관적 데이터를 통해 분석하며 교육 혁신의 방향성을 제시한다.
스탠퍼드 디자인스쿨의 창의성 교육, 넷플릭스와 유튜브가 변화시킨 학습 문화, 뇌과학 기반의 학습 혁신 등 다양한 사례 연구를 통해 미래 교육의 새로운 가능성을 탐구한다. 특히 코로나19 이후 가속화된 교육의 디지털 전환 과정에서 대한민국 교실이 겪은 변화와 혁신 사례들을 생생하게 다룸으로써, 독자들에게 교육 혁신의 현주소와 미래 전망을 구체적으로 제시한다.
