알았다는데 모르는 아이들수학·과학 1등급을 결정짓는 최상위권의 비밀
김소연 지음
102028학년도부터 대학수학능력시험은 선택과목 없이 국어·수학·탐구 모두 같은 범위를 치르는 통합형으로 전환된다. 중·고등학교 내신 역시 논술형·서술형 평가 비중이 확대되면서, 단순히 공식을 외우고 문제를 많이 푸는 것만으로는 경쟁력을 갖기 어려워졌다. 이제는 조건과 개념을 정확히 읽어내고 자신의 언어로 풀어내는 능력이 성적을 가른다.
『알았다는데 모르는 아이들』은 문제를 제대로 읽고, 의미를 이해하며, 자신의 언어로 설명하는 힘, 즉 결과를 만드는 출발점인 ‘진짜 읽는 힘’에 주목한다. 26년 동안 대치동 학원가에서 수천 명의 학생을 지도한 저자는 “다 알아요”라고 말하던 아이들이 막상 서술형은 한 줄도 못 쓰고 문제를 여러 번 읽어도 풀지 못하는 이유가 ‘수학과 과학을 읽는 법’을 배우지 못했기 때문이라고 말한다.
수학 문제에서 무엇을 먼저 읽어내야 하는지, 과학 개념을 어떻게 자신의 언어로 바꾸는지, 그래프와 표를 문장으로 읽어내는 법과 서술형 답안 구성법까지 실제 오답 사례를 통해 구체적으로 보여준다. 입시제도가 변하더라도 결코 변하지 않는 핵심은 ‘읽고, 이해하고, 설명하는 힘’이며, 문제집을 더 사주기 전에 아이가 문제를 제대로 읽고 있는지부터 확인하게 한다.
『알았다는데 모르는 아이들』은 문제를 제대로 읽고, 의미를 이해하며, 자신의 언어로 설명하는 힘, 즉 결과를 만드는 출발점인 ‘진짜 읽는 힘’에 주목한다. 26년 동안 대치동 학원가에서 수천 명의 학생을 지도한 저자는 “다 알아요”라고 말하던 아이들이 막상 서술형은 한 줄도 못 쓰고 문제를 여러 번 읽어도 풀지 못하는 이유가 ‘수학과 과학을 읽는 법’을 배우지 못했기 때문이라고 말한다.
수학 문제에서 무엇을 먼저 읽어내야 하는지, 과학 개념을 어떻게 자신의 언어로 바꾸는지, 그래프와 표를 문장으로 읽어내는 법과 서술형 답안 구성법까지 실제 오답 사례를 통해 구체적으로 보여준다. 입시제도가 변하더라도 결코 변하지 않는 핵심은 ‘읽고, 이해하고, 설명하는 힘’이며, 문제집을 더 사주기 전에 아이가 문제를 제대로 읽고 있는지부터 확인하게 한다.
