교과내용, 교수 학습, 교육평가가 연계된 디지털교과서 개발 방안 탐색
영어 교과 사례를 중심으로
한국교육과정평가원 외 지음
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교과서 완결 학습 체제 구현을 위해서 서책형교과서와 연계된 디지털교과서의 개발 방안을 탐색하는 데 목적을 두고 교육내용, 교수 .학습 및 교육평가가 연계된 자기 주도적 학습이 가능한 디지털교과서의 프로토타입을 개발함으로써, 디지털교과서의 질을 제고하고 학교 현장 적용 가능성을 높이는데 기여하고자 하였다.
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출판사
진한엠앤비(진한M&B)
출간일
종이책 : 2017-01-08
전자책 : 2018-04-13
파일 형식
PDF(37.26 MB)
주제 분류
대학교재/전문서적 > 사범계열 > 교육과정/교육평가
목차
저자 소개
사범계열 신규
교육의 역사와 철학의 이해
미래 사회를 위한 리터러시 교육의 다각화 모색
읽기 교육의 프리즘
초등국어교육학 개론
초등 말하기 듣기 교육론
한국 문화 어떻게 가르칠 것인가 : 이론과 실제
초등 국어과 교수 학습의 원리와 적용
외국어로서의 한국어교육학 개론 (개정3판)
한국 어문 규범
대학교재/전문서적 인기
이게 되네? 제미나이 완전 미친 활용법 81제
문명의 충돌
바로바로 클로드 with 코워크, 스킬, 클로드 코드, 디자인
100개 한자로 읽는 중국문화
군중심리
국부론
학교로 간 사회복지사
플라톤 국가 (그리스어 원전 완역본)
프로테스탄트 윤리와 자본주의 정신 (완역본)
사마천 사기 56
새로 쓴 표준 국어문법론
소포클레스 비극 전집
계열별 글쓰기의 기초와 실제
소비의 사회
물리법칙의 특성
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