미술치료 프로그램
트라우마가 있는 아동내담자를 위한
송순.이숙민.지옥진 지음
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아동기트라우마 생존자를 어떻게 치유해야하는가에 대한 이론적, 방법론적 근거로 미술치료프로그램을 제시하였다. 아동기 트라우마는 성인기까지 지속되는 경우가 많다. 따라서 본 프로그램은 성인기에 트라우마를 갖고 있는 내담자에게도 적용이 가능하다.
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출판사
박영스토리
출간일
종이책 : 2019-01-10
전자책 : 2019-06-30
파일 형식
PDF(24.08 MB)
주제 분류
대학교재/전문서적 > 사범계열 > 교육사회/심리학
목차
저자 소개
사범계열 신규
교육의 역사와 철학의 이해
미래 사회를 위한 리터러시 교육의 다각화 모색
읽기 교육의 프리즘
초등국어교육학 개론
초등 말하기 듣기 교육론
한국 문화 어떻게 가르칠 것인가 : 이론과 실제
초등 국어과 교수 학습의 원리와 적용
외국어로서의 한국어교육학 개론 (개정3판)
한국 어문 규범
대학교재/전문서적 인기
이게 되네? 제미나이 완전 미친 활용법 81제
문명의 충돌
바로바로 클로드 with 코워크, 스킬, 클로드 코드, 디자인
100개 한자로 읽는 중국문화
군중심리
국부론
학교로 간 사회복지사
플라톤 국가 (그리스어 원전 완역본)
프로테스탄트 윤리와 자본주의 정신 (완역본)
사마천 사기 56
새로 쓴 표준 국어문법론
소포클레스 비극 전집
계열별 글쓰기의 기초와 실제
소비의 사회
물리법칙의 특성
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