AI 시대 예비 교사를 위한 디지털 교육
김선미 외 지음교육은 미래 인재를 양성하는 일이며, 극심한 변동의 시대에도 변하지 않는 원칙으로 상호작용성을 짚는다. 인류의 진화와 문명 발전 과정에서 사람 간 상호작용이 삶의 핵심이었음을 되짚고, 언어와 문자, 숫자와 기호의 발명이 통시적 공생을 가능하게 했음을 설명한다.
디지털 기술의 시대에 상호작용성은 문자, 이미지, 동영상, 음성의 기록과 공유를 넘어 인공지능과 인간지능의 상호작용으로 확장된다. 디지털 교육을 인간-인간, 인간-기계, 기계-기계 간 상호작용의 극대화라는 시대정신으로 제시하며, 교사와 학생에게 필요한 원리와 실천을 체계적으로 담았다.
디지털 기술의 시대에 상호작용성은 문자, 이미지, 동영상, 음성의 기록과 공유를 넘어 인공지능과 인간지능의 상호작용으로 확장된다. 디지털 교육을 인간-인간, 인간-기계, 기계-기계 간 상호작용의 극대화라는 시대정신으로 제시하며, 교사와 학생에게 필요한 원리와 실천을 체계적으로 담았다.
