우리 아이의 공부 병목 찾기학습컨디션 4축 설계
최정준 지음
10공부 시간은 늘었는데 성적이 제자리라면, 문제는 대개 의지가 아니라 조건과 구조에 있다. 이 책은 수험생·학부모 상담 현장에서 반복해서 마주한 질문 “왜 이렇게 막히는가, 어디를 먼저 바꿔야 하는가”에 답하기 위해 정리한 실전 안내서이다.
아이의 상황을 능력·상태·마음·공부판이라는 4축 프레임으로 점검해, 지금 성장을 가로막는 병목을 선명하게 드러내 준다. 그리고 집에서 바로 실행할 수 있도록 ‘90일 작은 실험’으로 우선순위를 정하고, 한 가지씩 조정해 나가는 방법을 제시한다. 다그침을 설계로 바꾸는 순간, 공부는 다시 움직이기 시작한다.
아이의 상황을 능력·상태·마음·공부판이라는 4축 프레임으로 점검해, 지금 성장을 가로막는 병목을 선명하게 드러내 준다. 그리고 집에서 바로 실행할 수 있도록 ‘90일 작은 실험’으로 우선순위를 정하고, 한 가지씩 조정해 나가는 방법을 제시한다. 다그침을 설계로 바꾸는 순간, 공부는 다시 움직이기 시작한다.
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