실과 수업의 이해와 실제
창의인성교육을 위한
김선중 외 지음
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교육과학기술부 창의·인성교육 사회과 수업 모델 연구진 및 사회과에 관심과 실력을 가진 교사들이 집필진으로 참여하여 제1부에서는 2009개정교육과정과 창의·인성교육의 이해를 소개하였고, 제2부에서는 교실 속에서 이루어지는 초등 사회과 교육에 대한 다양한 창의·인성 교육적 전략(방법)에 대한 연구들을 소개하고 있다.
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출판사
한국학술정보
출간일
종이책 : 2012-01-31
전자책 : 2016-05-03
파일 형식
PDF(11.98 MB)
주제 분류
대학교재/전문서적 > 사범계열 > 교육공학/수업설계
사회과학 > 교육학 > 교육 커리큘럼
목차
저자 소개
사범계열 신규
한 · 일 초등학교 국어 교과서 대조연구
공간정보 융복합 교육지원을 위한 수업모듈 개발
교육부 민원 질의 회신 사례집 2017
교육부 민원 질의 회신 사례집 2018
온라인게임, 교육과 손잡다
퍼실리테이터의 비판적 성찰과 자기개발
초 중등학교 통합교육실행 가이드북 : 초등학교 적용사례
초 중등학교 통합교육실행 가이드북 : 초 중등학교 공통
초 중등학교 통합교육실행 가이드북 : 중등학교 적용사례
발달장애인 부모교육 과정 매뉴얼
교과서 편수자료
교과서 편수자료
교과서 편수자료: 기초 과학 정보 편
2018년도 특수교육 운영계획
영어과 자유학기 진로탐색 연계 교과 수업 자료집
대학교재/전문서적 인기
군중심리
프로테스탄트 윤리와 자본주의 정신 (완역본)
국부론
플라톤 국가 (그리스어 원전 완역본)
소비의 사회
법의 정신
틸리 서양철학사
논리 본능을 깨우는 논리의 기초
다중지능
구술문화와 문자문화 : 출간 30주년 기념판
직업으로서의 학문
심리학으로 보는 조선왕조실록
물리법칙의 특성
알베르 카뮈 - 살림지식총서 051
관료제
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