유아의 기초수학 교육 프로그램 : 적용과 효과성적용과 효과성
김진희 지음유아의 수학교육이 활성화되기 위해서는 어린이집의 교육 환경 개선과 함께 유아들의 능력과 학습 욕구에 적합한 수학교육 프로그램의 보급이 필요하다. 이 연구의 목적은 유아들의 수에 대한 흥미와 잠재력을 계발하고, 수학적으로 해석하고 조작하는 능력을 신장시키며, 다양한 생각과 경험을 제공하여 수학의 기초 기본 지식과 논리적 사고의 기틀을 마련할 수 있는 유아 중심의 수학 교수-학습 프로그램을 재구성하여 적용한 후 그 효과를 측정하는 데 있다.
