학교교육과정 실행과 사회과교육의 탐구
한국사회과교육연구회 지음
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전국의 초중고교에서 학교교육과정과 사회과교육을 실제적으로 실행하고 탐구한 학문적, 이론적 결과에 학교 현장의 실제를 연계한 도서이다. 따라서, 유.초.중.고교 및 대학교의 사회과 교원 및 교육대학교와 사범대학, 교육대학원의 사회과교육과 학생, 예비.현직 사회과 교원들이 두루 활용할 수 있도록 편찬되어 있다.
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출판사
한국학술정보
출간일
종이책 : 2012-09-07
전자책 : 2016-05-10
파일 형식
PDF(15.1 MB)
주제 분류
대학교재/전문서적 > 사범계열 > 교육과정/교육평가
사회과학 > 교육학 > 교육 일반
목차
저자 소개
사범계열 신규
교육의 역사와 철학의 이해
미래 사회를 위한 리터러시 교육의 다각화 모색
읽기 교육의 프리즘
초등국어교육학 개론
초등 말하기 듣기 교육론
한국 문화 어떻게 가르칠 것인가 : 이론과 실제
초등 국어과 교수 학습의 원리와 적용
외국어로서의 한국어교육학 개론 (개정3판)
한국 어문 규범
대학교재/전문서적 인기
이게 되네? 제미나이 완전 미친 활용법 81제
문명의 충돌
바로바로 클로드 with 코워크, 스킬, 클로드 코드, 디자인
100개 한자로 읽는 중국문화
군중심리
국부론
학교로 간 사회복지사
플라톤 국가 (그리스어 원전 완역본)
프로테스탄트 윤리와 자본주의 정신 (완역본)
사마천 사기 56
새로 쓴 표준 국어문법론
소포클레스 비극 전집
계열별 글쓰기의 기초와 실제
소비의 사회
물리법칙의 특성
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