한국문학전집241: K 박사의 연구
김동인 지음“자네 선생은 이즈음 뭘 하나?”
나는 어떤 날 K 박사의 조수로 있는 C를 만나서 말끝에 이런 말을 물어보았다.
“노신다네.”
“왜?”
“왜라니?”
“그새 뭘 연구하고 있었지?”
“벌써 그만뒀지.”
“왜 그만둬?”
“말하자면 장난이라네. 하기야 성공했지. 그렇지만 먹어주질 않으니 어쩌나.”
“먹다니?”
“글쎄. 이 사람아, 똥을 누가 먹어.”
“똥?”
“자네 시식회에 안 왔었나?”
“시식회?”
C의 말은 전부 ‘?’였다.
“시식회까지 모를 적에는 자네는 모르는 모양일세그려. 그럼 내 이야기해줄게 웃지 말고 듣게.”
이러한 말끝에 C는 K 박사의 연구며 그 성공에서 실패까지의 이야기를 들려주었다.
맬서스라나…… ‘사람은 기하학급으로 늘어나고 먹을 것은 수학급으로밖에는 늘지 못한다’고 이런 말을 한 사람이 있지 않나. 박사의 연구도 이 말을 근본 삼아가지고 시작되었다네.
나는 어떤 날 K 박사의 조수로 있는 C를 만나서 말끝에 이런 말을 물어보았다.
“노신다네.”
“왜?”
“왜라니?”
“그새 뭘 연구하고 있었지?”
“벌써 그만뒀지.”
“왜 그만둬?”
“말하자면 장난이라네. 하기야 성공했지. 그렇지만 먹어주질 않으니 어쩌나.”
“먹다니?”
“글쎄. 이 사람아, 똥을 누가 먹어.”
“똥?”
“자네 시식회에 안 왔었나?”
“시식회?”
C의 말은 전부 ‘?’였다.
“시식회까지 모를 적에는 자네는 모르는 모양일세그려. 그럼 내 이야기해줄게 웃지 말고 듣게.”
이러한 말끝에 C는 K 박사의 연구며 그 성공에서 실패까지의 이야기를 들려주었다.
맬서스라나…… ‘사람은 기하학급으로 늘어나고 먹을 것은 수학급으로밖에는 늘지 못한다’고 이런 말을 한 사람이 있지 않나. 박사의 연구도 이 말을 근본 삼아가지고 시작되었다네.
