제2언어 교실에서의 문법 교육 2판
Hossein Nassaji.Sandra Fotos 지음, 김은호 외 옮김제1판에서의 오류를 바로 잡은 수정판이다. 이 책은 제2언어 학습과 이것이 제2언어 교육에 주는 영향에 관심 있는 독자들을 위한 것이다. 특히 의사소통적 수업에 문법 초점이 통합될 수 있는 다양한 방법에 대해 알고 싶어 하는 교사와 교사 양성가를 위한 것이다.
이 책은 최근 제2언어 습득(SLA)의 주요 영역에서 이루어진 발전과 이것이 언어 교수법에 주는 영향까지 살피기에, SLA에 대한 배경은 없지만 이론과 연구와 교실 현장 사이의 관계에 관심이 있는 제2언어 및 외국어 과정 학습자들에게도 적합하다. 같은 이유로 이 책은 제2언어(ESL) 교실 습득에서의 형태 초점 교수의 역할에 관심이 있는 제2언어 연구자들과 SLA 분야의 대학원생에게도 유용할 것이다. 이 책은 교사를 위한 안내서, 교수를 통한 SLA(instructed SLA)의 보조적 자료로서, 이보다 좀 더 이론적인 교재와 함께 문법 교육의 다양한 방법에 초점을 둔 수업 교재로도 사용될 수 있다.
이 책은 최근 제2언어 습득(SLA)의 주요 영역에서 이루어진 발전과 이것이 언어 교수법에 주는 영향까지 살피기에, SLA에 대한 배경은 없지만 이론과 연구와 교실 현장 사이의 관계에 관심이 있는 제2언어 및 외국어 과정 학습자들에게도 적합하다. 같은 이유로 이 책은 제2언어(ESL) 교실 습득에서의 형태 초점 교수의 역할에 관심이 있는 제2언어 연구자들과 SLA 분야의 대학원생에게도 유용할 것이다. 이 책은 교사를 위한 안내서, 교수를 통한 SLA(instructed SLA)의 보조적 자료로서, 이보다 좀 더 이론적인 교재와 함께 문법 교육의 다양한 방법에 초점을 둔 수업 교재로도 사용될 수 있다.
