영유아 교과·교재 연구 및 지도법
이은숙.김혜심 지음
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좋은 교사는 흥미를 느끼지 못하는 학습자에게도 관심을 두도록 지도할 수 있는 역량을 지닌 사람일 것이다. 교사의 효율적인 방법을 통한 영유아의 동기유발을 위해서는 교사가 교재·교구에 대한 올바른 인식과 교재·교구 개발에 대한 이해, 재료의 특성과 개방적인 태도, 그리고 연계를 고려한 통합적인 접근 방법을 끊임없이 시도해야 할 것이다.
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출판사
어가
출간일
종이책 : 2020-12-30
전자책 : 2023-05-15
파일 형식
PDF(107.3 MB)
주제 분류
대학교재/전문서적 > 사범계열 > 유아교육학
목차
저자 소개
사범계열 신규
초등과학교육 - 내 손으로 구성하는 (제4판)
멘토코칭
예비교사를 위한 교육과정
교육철학잡기 6 (2023-1)
유아교육개론
영유아사회교육
교육철학잡기 2 (2021-1)
교육철학잡기 2020
창의성 바로미터
논어의 신기원
교육사상 탐구
왜 아이에게 마음공부를 가르치지 않는가
영유아 놀이지도
교육철학잡기 5 (2022-2)
중용의 신기원
대학교재/전문서적 인기
이게 되네? 제미나이 완전 미친 활용법 81제
군중심리
플라톤 국가 (그리스어 원전 완역본)
국부론
물리법칙의 특성
프로테스탄트 윤리와 자본주의 정신 (완역본)
틸리 서양철학사
사마천 사기 56
소비의 사회
심리학으로 보는 조선왕조실록
인공지능 첫걸음
상법강의 (제6판)
복싱 체육지도자 훈련지도서
니체는 이렇게 말했다
연약한 선
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