현장 사례 중심 아동관찰 및 행동연구개정 2판
조영주.김계중.최종문 지음제1부에서는 아동관찰 및 행동연구라는 것이 무엇을 의미하는지 이론적으로 이해하며, 아동관찰 및 행동연구의 실행되는 흐름에 대해 살펴보았다. 제2부에서는 아동관찰 방법의 실제적 내용을 이론적으로 이해하고 현장 사례를 통해 관찰의 토대를 다지고자 서술식 관찰법과 약호식 관찰법으로 나누어 정리하였다. 또한 연구 방법 따른 다양한 사례를 살펴보았다.
제3부에서는 「2019 개정 누리과정」, 「2024 개정 표준보육과정」(0~2세)에 따른 아동관찰 및 행동연구의 실제 부분의 이해를 돕고자, 놀이 영역에 따른 관찰, 연령에 따른 관찰, 가정과 연계하는 관찰을 다루었으며 관찰 사례를 다양한 유형으로 정리하였다. 효율적인 학습 효과를 위해 모든 장의 마무리에 ‘학습 내용 되돌아보기’를 준비하여 학습자와 교수자가 함께 학습 내용을 정리할 수 있도록 하였다.
제3부에서는 「2019 개정 누리과정」, 「2024 개정 표준보육과정」(0~2세)에 따른 아동관찰 및 행동연구의 실제 부분의 이해를 돕고자, 놀이 영역에 따른 관찰, 연령에 따른 관찰, 가정과 연계하는 관찰을 다루었으며 관찰 사례를 다양한 유형으로 정리하였다. 효율적인 학습 효과를 위해 모든 장의 마무리에 ‘학습 내용 되돌아보기’를 준비하여 학습자와 교수자가 함께 학습 내용을 정리할 수 있도록 하였다.
