뇌성 시각장애 아동 교육의 실제와 사례
이태훈본서는 뇌성 시각장애(CVI) 아동을 지원하는 데 중요한 역할을 하며, 관련 분야 전문가들이 아동의 필요에 맞춰 개별화된 교육적 접근을 할 수 있도록 돕는 귀중한 자료가 될 것입니다. 본서는 다음과 같은 독자층에게 유용하게 활용될 수 있습니다:
1) 시각장애와 특수교육 분야의 대학원 전공 교재로 사용되어, 이 분야를 연구하거나 실습하는 학생들에게 도움이 될 것입니다.
2) 학교 현장에서 특수교사를 대상으로 한 CVI 연수 교재로 활용되어, 실제 수업에서 CVI 아동을 지도하고 지원할 수 있는 역량을 향상시킬 수 있습니다.
3) CVI 자녀를 둔 부모들에게는 자녀의 특성에 맞춘 양육과 교육 방법에 대한 구체적인 지침을 제공하여, 자녀를 더 잘 이해하고 지원할 수 있도록 도와줄 것입니다.
4) 언어치료사, 물리치료사, 작업치료사, 보행전문가 등 다양한 전문가들이 CVI 아동의 치료 및 지원 활동을 효과적으로 계획하고 실행하는 데 활용될 수 있습니다.
1) 시각장애와 특수교육 분야의 대학원 전공 교재로 사용되어, 이 분야를 연구하거나 실습하는 학생들에게 도움이 될 것입니다.
2) 학교 현장에서 특수교사를 대상으로 한 CVI 연수 교재로 활용되어, 실제 수업에서 CVI 아동을 지도하고 지원할 수 있는 역량을 향상시킬 수 있습니다.
3) CVI 자녀를 둔 부모들에게는 자녀의 특성에 맞춘 양육과 교육 방법에 대한 구체적인 지침을 제공하여, 자녀를 더 잘 이해하고 지원할 수 있도록 도와줄 것입니다.
4) 언어치료사, 물리치료사, 작업치료사, 보행전문가 등 다양한 전문가들이 CVI 아동의 치료 및 지원 활동을 효과적으로 계획하고 실행하는 데 활용될 수 있습니다.
