지방분권과 교육 : 초 중등 교육에 관한 지방자치단체의 역할과 책임
박상완 지음우리나라와 유사하게 중앙집권적 교육행정 전통을 가지고 있으면서 최근 지방분권 개혁을 추진하고 있는 프랑스의 사례를 토대로 교육에 대한 국가와 지방의 역할과 책임을 분석하는 비교연구법을 활용하였다.
책은 총 4부로 구성된다. 제1부에서는 프랑스의 정치·경제·사회 배경과 교육에서는 프랑스 교육체제에 대한 이해를 담았다. 제2부 지방교육분권 개혁의 이론적 논거에서는 지방(교육)분권과 관련된 다양한 이론들을 분석하였다. 제3부 우리나라와 프랑스의 교육행정 및 거버넌스 체제에서는 각각 국가, 지방, 학교 수준의 교육행정 및 거버넌스의 특징을 분석하였다.
제4부 초·중등교육에 대한 지방자치단체의 역할과 책임에서는 각각 교육과정, 교원인사, 교육재정 등 학교교육의 핵심 분야에서 지방자치단체의 권한, 역할, 책임은 무엇이며, 지방분권 확대와 더불어 초·중등교육의 질 보장을 위한 지방의 교육적 책무성은 무엇인가 등을 분석하였다.
결론에서는 프랑스 지방분권 개혁의 특성을 요약하고, 중앙정부 정책의 일관성 유지를 위한 제도적 장치와 다양한 이해관계자간 협력적 거버넌스 구축의 필요성과 과제, 지방분권 확대에 따른 중앙과 지방간 역할과 책임 분담에 관해 논의하였다.
책은 총 4부로 구성된다. 제1부에서는 프랑스의 정치·경제·사회 배경과 교육에서는 프랑스 교육체제에 대한 이해를 담았다. 제2부 지방교육분권 개혁의 이론적 논거에서는 지방(교육)분권과 관련된 다양한 이론들을 분석하였다. 제3부 우리나라와 프랑스의 교육행정 및 거버넌스 체제에서는 각각 국가, 지방, 학교 수준의 교육행정 및 거버넌스의 특징을 분석하였다.
제4부 초·중등교육에 대한 지방자치단체의 역할과 책임에서는 각각 교육과정, 교원인사, 교육재정 등 학교교육의 핵심 분야에서 지방자치단체의 권한, 역할, 책임은 무엇이며, 지방분권 확대와 더불어 초·중등교육의 질 보장을 위한 지방의 교육적 책무성은 무엇인가 등을 분석하였다.
결론에서는 프랑스 지방분권 개혁의 특성을 요약하고, 중앙정부 정책의 일관성 유지를 위한 제도적 장치와 다양한 이해관계자간 협력적 거버넌스 구축의 필요성과 과제, 지방분권 확대에 따른 중앙과 지방간 역할과 책임 분담에 관해 논의하였다.
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