배움중심 학습 사회의 영어 학습자 검사도구
김정렬 지음배움중심 사회에서 우리가 대하게 되는 영어학습자들의 수준, 학습 유형과 전략, 성격, 좌/우뇌형 등을 파악할 수 있는 자료의 수집도구를 정리하고 이들을 활용한 연구들을 소개한다.
영어학습자들의 수준은 형태소 발달도, 어휘수준, 언어적성, 읽기전략, 영어학습전략, 언어 학습전략 설문으로 나누어서 주로 영어나 언어교육과 직접적으로 관련된 내용을 중심으로 학습자들의 자료수집 도구의 내용과 구성 그리고 적용사례를 중심으로 논의한다.
학습양식과 관련된 다양한 연구도구들을 I장과 동일한 형식의 틀에 맞추어서 독자들이 쉽게 이해하고 적용할 수 있도록 다루며, 개인의 좀 더 영구적 성향이나 정체성과 관련된 일반적인 인지유형, 뇌의 좌/우반구 평향성 정도, 정신적 경계면, 다중지능, MBTI와 같은 성격 검사도구들을 중심으로 기술하였다.
영어학습자들의 수준은 형태소 발달도, 어휘수준, 언어적성, 읽기전략, 영어학습전략, 언어 학습전략 설문으로 나누어서 주로 영어나 언어교육과 직접적으로 관련된 내용을 중심으로 학습자들의 자료수집 도구의 내용과 구성 그리고 적용사례를 중심으로 논의한다.
학습양식과 관련된 다양한 연구도구들을 I장과 동일한 형식의 틀에 맞추어서 독자들이 쉽게 이해하고 적용할 수 있도록 다루며, 개인의 좀 더 영구적 성향이나 정체성과 관련된 일반적인 인지유형, 뇌의 좌/우반구 평향성 정도, 정신적 경계면, 다중지능, MBTI와 같은 성격 검사도구들을 중심으로 기술하였다.
