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48
권
인기순
무지의 즐거움
- 지적 흥분을 부르는 천진한 어른의 공부 이야기
우치다 다쓰루 지음, 박동섭 옮김
당신은 제게 그 질문을 한 2만 번째 사람입니다
- 지치지 않는 페미의 대답
오혜민 지음
상냥한 수업
- 하이타니 겐지로와 아이들, 열두 번의 수업
하이타니 겐지로 지음, 햇살과나무꾼 옮김
셰브루타 교육
- 공교육과 함께하는 학부모 주체 셰어십 코칭
최민채 지음, 김미경 외
시가 있는 바닷가 어느 교실
최종득 지음
챗GPT 국어 수업
- 소설·논술·토의 수업 설계부터 대입 면접 활용까지
김가람 외 지음
하이타니 겐지로의 유치원 일기
- 아이와 어른이 함께 배우고 성장하는‘태양의아이 유치원’그 감동의 기록
하이타니 겐지로 지음, 햇살과나무꾼 옮김
어린이는 모두 시인이다 - 이오덕의 글쓰기 교육 3 시 쓰기
- 시 쓰기
이오덕 지음
간디 나의 교육철학
마하트마 K. 간디 지음, 고병헌 옮김
노란들판의 꿈
- 그들의 배움, 그들의 투쟁, 그들의 일상
홍은전 지음, 노들장애인야학
가르친다는 마법
- 세계 교사상 수상자 자피라쿠의 아주 특별한 수업 이야기
안드리아 자피라쿠 지음, 안진희 옮김
하이타니 겐지로의 생각들
하이타니 겐지로 지음, 햇살과나무꾼 옮김
예민함을 가르칩니다
- 교실을 바꾸는 열두 가지 젠더 수업
초등젠더교육연구회 아웃박스 지음
이토록 명랑한 교실
- 자기만의 속도로 자라는 아이들의 특별한 수업 이야기
주효림 지음
함께 읽기는 힘이 세다
- 지치지 않는 독서교육을 꿈꾸는 보통 교사들의 새로운 교실이야기
경기도중등독서토론교육연구회 지음
가르칠 수 없는 것을 가르치기
- 제천간디학교 교장 이병곤의 교육에세이
이병곤 지음
교육의 미래, 컬처 엔지니어링
- 질문하는 문화를 어떻게 만들 것인가?
폴 김 외 지음
이오덕 일기 1 : 무엇을 가르쳐야 하는가? (1962~1977)
이오덕 지음
나는 땅이 될 것이다
- 한 권으로 읽는 이오덕 일기
이오덕 지음
국어 시간에 뭐 하니?
- 구자행 샘 시간에는 내 이야기가 글이 되고 시가 되지
구자행 지음
중등 글쓰기, 어떻게 하지?
- 글쓰기로 삶을 가꾸는 교사들과 아이들의 교실 엿보기
한국글쓰기교육연구회 지음
내가 만난 아이들
- 개정판
하이타니 겐지로 지음, 햇살과나무꾼 옮김
아이들은 어떻게 베스트셀러를 만들었을까
- 책 읽는 나라 프랑스가 보여 준 발상의 전환
쓰지 유미 지음, 김단비 옮김
학교는 시끄러워야 한다
- 아이들 곁에서 함께한 35년의 기록
김명길 지음
하느님의 입김 - 자꾸자꾸 빛나는 4
- 작고 작은 것들을 찾아가는 탁동철과 아이들의 노래
탁동철 지음
이오덕 일기 2 : 내 꿈은 저 아이들이다 (1978~1986)
이오덕 지음
8살, 첫 단추 끼우기
윤판자 지음
이오덕 일기 4 : 나를 찾아 나는 가야 한다 (1992~1998)
이오덕 지음
이오덕 일기 5 : 나는 땅이 될 것이다 (1999~2003)
이오덕 지음
아이는 혼자 울러갔다 - 자꾸자꾸 빛나는 3
- 오색에서 공수전에서 상평에서 아이들을 만나다
탁동철 지음
경쟁의 늪에서 학교를 인양하라
정현주 지음
이오덕 일기 3 : 불같은 노래를 부르고 싶다 (1986~1991)
이오덕 지음
교육, 거기서 멈추면 안 되니까
- 학교가 이래도 되나, 삼영 샘의 엉뚱한 생각
강삼영 지음
창배야, 우리가 봄이다 - 자꾸자꾸 빛나는 2
- 이상석과 아이들이 만들어 가는 따뜻한 봄날
이상석 글, 박재동 그림
학교의 독백
- 교육단상
신복용 지음
명세지재들과 함께한 여정
- 강형 교수 회고록 - 한평생을 교육자로
강형 지음
철학자의 교실수업
김성상 지음
얘들아, 그래도 사랑한다
박용호 지음
우당탕탕 6학년 5반 여름 이야기
- 코로나시대에 다시 만나고 싶은 교실이야기
이도건 지음
우당탕탕 6학년 5반 겨울 이야기
- 코로나시대에 다시 만나고 싶은 교실이야기
이도건 지음
우당탕탕 6학년 5반 봄 이야기
- 코로나시대에 다시 만나고 싶은 교실이야기
이도건 지음
우당탕탕 6학년 5반 가을 이야기
- 코로나시대에 다시 만나고 싶은 교실이야기
이도건 지음
교사열전
한국글쓰기교육연구회 엮음
우리 반 일용이
- 새로고침판
한국글쓰기교육연구회 엮음
교육개혁자론의 에세이집 (Essays on Educational Reformers, by Robert Hebert Quick)
RH Quick
우당탕탕 4학년 3반 이야기
이도건 지음
누가 우리의 자녀교육 망치는가?
김풍삼 지음
민국아 담임을 놓아줘라
이순희.정만기 지음