철학자의 교실수업
김성상 지음
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초등교사들에게 실제적인 이해와 도움을 주기 위해서 철학자들을 수업의 현장에 불러 모으고 그들이 자신들만의 방식으로 수업을 하게 되는 근원적인 원인을 살펴보았다. 초등교사로 아이들을 가르칠 때 우리는 어떤 철학에 바탕을 두고 가르치는지, 교육에서 유행하고 있는 교육 사조는 무엇을 바탕으로 하고 있는지를 알아보고 가르치는 자로서 우리 자신을 돌아보고자 한다.
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출판사
지식과감성#
출간일
종이책 : 2021-08-25
전자책 : 2021-08-25
파일 형식
PDF(3.65 MB)
주제 분류
사회과학 > 교육학 > 교육 일반
사회과학 > 교육학 > 교육에세이
목차
저자 소개
교육학 신규
경계선의 교육
영유아 ESG 공모전 따라하기
뚝딱뚝딱 목공놀이
되살림 놀잇감
창의성을 창의하다
이것이 진짜 아이들 놀이다
다산철학과 교육
질적 연구방법의 이해
학교 제도
AI 시대 예비 교사를 위한 디지털 교육
대학 고전교육, 어떻게 할 것인가 2
아동미술교육과 심리
영유아 교육기관의 ESG, ESD 실천을 위한 안내서
평균의 종말
디지털 네이티브의 부모가 되다
사회과학 인기
먼저 온 미래
불안 세대
읽는 여성의 역사
자유론
군주론
현대사상 입문
손자병법
평균의 종말
납작한 말들
아주 친밀한 폭력
월든
세상은 이야기로 만들어졌다
보이지 않는 질서
부서지는 아이들
바른 마음
첫 달 무료로 시작하기
