영유아 문제행동지도
이하원 외 지음미취학 아동의 다양한 문제행동을 이론 및 실제라는 두 파트로 나누어서 구성한 교재다. 제1부 이론에서는 문제행동의 개념, 영향을 미치는 요인과 지도하는 방법을 심리, 정서, 행동 및 언어발달영역에서 모두 다루었다. 제2부 실제에서도 심리, 정서, 행동 및 언어발달영역에서 총 38개에 해당하는 미취학 아동들의 문제행동을 사례로 제시하고 원인과 솔루션을 실었다.
뿐만 아니라, 미취학 아동을 둔 부모로부터 이들을 교육하는 현장 전문가들에 이르기까지 궁금해하는 주제인 전문가 개입이 필요한 경우와 자연스럽게 시간이지나면 회복될 수 있는 경우를 구분하는 기준과 조기 외국어교육에 대한 소고를 부록에 제시하였다.
뿐만 아니라, 미취학 아동을 둔 부모로부터 이들을 교육하는 현장 전문가들에 이르기까지 궁금해하는 주제인 전문가 개입이 필요한 경우와 자연스럽게 시간이지나면 회복될 수 있는 경우를 구분하는 기준과 조기 외국어교육에 대한 소고를 부록에 제시하였다.
