수업의 이해
김성재 지음
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수업의 현상을 바로 알려면 수업의 존재와 본질, 그리고 실천적 행위를 이해하여야 한다. 이를 위해 수업 속에 존재하는 본질적 요소를 수업보기를 통하여 구체적으로 살펴보았다. 수업 철학이 어디에서 나왔으며, 제도적으로 어떠한 배경을 가졌는지 법률과 교육과정 속에서 찾아보았다. 그리고 실제로 수업 활동을 중심으로 수업지도안을 선별적으로 분석하여 수업의 본질을 알아보았다.
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출판사
한국문화사
출간일
종이책 : 2016-12-20
전자책 : 2021-05-25
파일 형식
PDF(4.97 MB)
주제 분류
대학교재/전문서적 > 사범계열 > 교육학 일반
목차
저자 소개
사범계열 신규
유아 다문화교육 (4판)
놀이중심 영유아 동작교육 (2판)
유아기 지속가능발전교육
영유아 음악교육 (김연주 외)
교육사회학 (이위환)
유아문학교육
영유아미술교육
유아언어교육 (6판)
학교폭력예방 및 학생의 이해 (2판)
영유아과학교육 (2판)
동화구연론 (2판)
청소년활동론
다문화교육론
논리와 논술 (2판)
의사소통장애학생 교육 (2판)
대학교재/전문서적 인기
국부론
신미국특허법 (제2판)
플라톤 국가 (그리스어 원전 완역본)
군중심리
소비의 사회
틸리 서양철학사
니체는 이렇게 말했다
프로테스탄트 윤리와 자본주의 정신 (완역본)
굿바이 공황장애 : 두려움에서 벗어나 행복 찾기
질문으로 배우는 중국어 문법 上
건축시공학
질문으로 배우는 중국어 문법 下
물리법칙의 특성
심리학으로 보는 조선왕조실록
한국 고전시가 읽기
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