놀면서 만나는 흥미, 실험, 협동
양지애.김효진 지음구성주의유아교육학회 '생각과 나눔' 시리즈. ‘구성주의 유아교육 새롭게 보기’를 주제로 정해 2권으로 구성하였다. 1권에서는 구성주의 교육의 이해와 실천을 위한 이론을 정리하였고, 2권에서는 구성주의 교육원리인 ‘흥미와 실험·협동하기’를 현장에 적용하는 과정과 사례를 제시하여 이론적 이해와 실천이 연계되도록 하였다.
구성주의 교육의 원리가 현장에서 어떻게 구현되는지를 살펴볼 수 있는 사례를 소개하는 세 개의 장으로 구성하였다. ‘흥미’, ‘실험’, ‘협동’이라는 세 가지 구성주의 교육원리가 잘 드러나는 사례를 선정하여 이러한 원리가 구성주의 교육을 구현하는 과정에서 어떠한 작용을 하는지 보여주고자 하였다.
구성주의 교육의 원리가 현장에서 어떻게 구현되는지를 살펴볼 수 있는 사례를 소개하는 세 개의 장으로 구성하였다. ‘흥미’, ‘실험’, ‘협동’이라는 세 가지 구성주의 교육원리가 잘 드러나는 사례를 선정하여 이러한 원리가 구성주의 교육을 구현하는 과정에서 어떠한 작용을 하는지 보여주고자 하였다.
